智能教育硬件是时候回归教育本质了

 

 

    “双减”政策落地仅仅一年多的时间,教育圈的高光明星就易了主:K12校外培训时代落幕,在线教育急踩刹车,智能硬件从“引流”翻身,站上了“创收”的主风口。

    一方面,国家层面对教育生态建设要求进一步提高,教育智能硬件行业整体向好:

    2016年,工信部发布《智能硬件产业创新发展专项行动(2016 - 2018 年)》,明确提出深入挖掘教育等领域智能硬件应用需求,加强教育等领域智能化发展;

    2018年,《教育信息化 2.0 行动计划》发布,教育部倡导构建“智慧学习”支持环境,探索泛在灵活、智能的教育教学新环境建设与应用;

    2021年,《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035 年)》发布,提出加强青少年科学素质培养;

同年7月,“双减”政策出台,校外培训机构遭到重创,互补效应一定程度利好教育智能硬件市场;

    2022年,教育部年初的工作要点里,专门提出要深化信息技术与教育教学融合创新,推进人工智能助推教师队伍建设试点工作,建立教育信息化产品和服务进校园审核制度。

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    另一方面,受“双减”和疫情的影响,孩子们的学习环境,从辅导机构转向了家庭,做为能够同时在预习、批改、复习等多个环节满足孩子的学习需求和家长的辅导需求的工具,智能硬件的市场需求大大增加。

    于是,教育智能硬件成为相关企业蜂拥而至的赛道。原有的硬件企业做起了教育的加法,原有的教育企业则做起了硬件的加法——好未来、网易有道、科大讯飞持续加码教育硬件;大疆推出编程无人机;字节跳动发布大力智能学习灯;腾讯、作业帮等企业加大对智能学习工具的孵化。

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    据《2021中国教育智能硬件趋势洞察报告》显示,随着教育信息化的不断发展,得益于大数据和人工智能的加持,预计2024年国内教育智能硬件市场规模将接近1000亿元,未来新兴品类的增长速度将远远高于传统品类。

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    目前,在整个智能教育硬件市场上,K12 教育硬件可大致根据不同场景主要分为学习机、翻译笔、智能手写笔(板)、可穿戴设备、教学机器人和智能学习灯六大场景,并呈现多品牌、多品类的竞争格局。

 

教育智能硬件,不是人人都玩得起

     智能教育硬件市场潜力大、利润高、门槛低,容易吸引企业入局,贴牌生产普遍,很多“智商税”产品的出现,引发了大众的担忧。

    市场上现存的大部分智能学习硬件产品虽然在一定程度上能起到辅导学习、检查作业的功用,但无法起到培养学生良好学习习惯和提升学习能力的作用,也难解决学生基于认知、接受能力等差异产生的个性化问题。

    可以说,智能硬件非常考验一个企业的技术基础和教研实力,若本身已有足够的技术经验,再加入智能硬件赛道,自然更得心应手,如科大讯飞的AI学习机。也有从教育内容反向切到硬件赛道的,它们的核心竞争力在于内容,如作业帮和猿辅导。

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    而优鸿教育则是二者的结合,在如今发展火热的人工智能+教育的赛道上,优鸿具有入场早的先行者优势。

在内容层面,优鸿深耕教育行业18年,专攻理科积累了海量学习数据,并甄选科学的教学原理与教学策略,集合专家、名师总结的知识内容,运用AI算法,构建科学的学习模型,涵盖数理化三科95%的全国主流教材版本,课程教材与学校无缝衔接,能够满足各个区域的孩子多元化、多层次的学习需求。

 

    在技术层面,优鸿自2004年成立起,在创始人、计算机学科专家李卫东的带领下,一直潜心于教育信息化、智能化产品的研发。早在2015年人工智能与教育鲜有交集之时,优鸿就在全国率先推出人工智能教学产品,真正实现了用AI替代老师进行知识授课,打造个性化智能学习新模式。

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    在服务层面,优鸿AI智能学习系统把教师完全从简单、机械繁琐的教学工作中解放出来,去做更高层次的事情。我们的老师专注科学育人,与人工智能分工协作,查状态、纠行为、养习惯,关注和帮助每一位学生的成长,最终培养出具备自主学习和成长型思维的孩子,充满阳光与自信。

    总而言之,既对整个班级学生有规模化支持,又实现适应个体学生发展的个性化教学,优鸿人工智能课堂集硬件能力、内容能力和算法能力为一身的优鸿AI智能学习系统,搭配有温度、人性化的督导伴学服务,是“软硬一体”更专业、更懂得学习者的智能终端。

 

坚守教育初心与监管底线

    事实上,教育智能硬件诞生为了提升教学效果,家长无论是买硬件还是买课程,都是为了帮助孩子更加高效地学习。

 

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    优鸿始终认为,人工智能+教育的核心是教育,所谓教育,终归以人为核心,其最终目的是让孩子更好地学习,不断地提升能力,成为独一无二的个性化人才。而AI的作用就是辅助老师从繁重、低效的工作中解放出来,让学生享受到智能化、个性化、因材施教的教育。

 

    让个性化教育惠普每一个孩子,是优鸿的理想;让2亿中小学生获得自主能力,是优鸿的终极目标。

    利用科技手段填补教育公平的鸿沟、服务教学本身,提升孩子的综合素养能力,让每个孩子爱学习、会学习,这是优鸿AI智能学习系统一直在做的事,也是我们未来继续前进的方向。

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    坚守教育初心,坚守家长对孩子成长的期待,坚守政策监管的底线,真正实现对孩子的“减负”为家长“减压”,优鸿在走的这条路,也邀请和我们同一方向的你加盟优鸿AI智能学习系统

 

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